Pada tanggal 10 Juni 2022, Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Madani Yogyakarta (STITMA) menggelar acara Konsorsium Penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) sebagai bagian dari upaya meningkatkan kualitas pembelajaran di lingkungan kampus. Acara ini diadakan di kampus STITMA Yogyakarta dan dihadiri oleh dosen-dosen PAI dan PBA.
Acara dibuka dengan sambutan dari Ketua STITMA, yang menekankan pentingnya penyusunan RPS yang berkualitas sebagai landasan dalam pelaksanaan proses pembelajaran. Dalam sambutannya, beliau menyatakan, “RPS yang baik akan memberikan arah yang jelas bagi dosen dalam menyampaikan materi perkuliahan dan membantu mahasiswa mencapai kompetensi yang diharapkan.”
Kegiatan konsorsium ini bertujuan untuk menyelaraskan RPS yang ada dengan Kurikulum Berbasis Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) serta implementasi Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) yang menjadi kebijakan pemerintah saat ini. Dengan adanya konsorsium ini, diharapkan seluruh RPS yang disusun dapat memenuhi standar yang telah ditetapkan dan relevan dengan kebutuhan dunia kerja.
Selama kegiatan, para dosen bersama-sama mengevaluasi dan memperbaiki RPS yang telah ada, serta menyusun RPS baru untuk mata kuliah yang belum memiliki RPS yang terstandarisasi. Diskusi dan tukar pikiran antar dosen dari berbagai program studi menjadi salah satu kegiatan utama dalam acara ini, yang bertujuan untuk memastikan setiap RPS dapat diterapkan dengan efektif dalam proses pembelajaran.
Salah satu peserta konsorsium, dosen dari Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, menyatakan bahwa kegiatan ini sangat bermanfaat karena memberikan kesempatan bagi dosen untuk berbagi pengalaman dan strategi dalam menyusun RPS yang tidak hanya teoritis, tetapi juga aplikatif di lapangan. “Kita bisa saling belajar dan memastikan bahwa RPS yang kita buat benar-benar sesuai dengan kebutuhan mahasiswa dan industri,” ungkapnya.
Acara Konsorsium Penyusunan RPS ini ditutup dengan sesi pleno di mana hasil penyusunan RPS dibahas bersama untuk mendapatkan masukan terakhir sebelum diimplementasikan pada semester berikutnya. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi langkah awal dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di STITMA Yogyakarta, serta memberikan dampak positif bagi mahasiswa dalam mencapai kompetensi yang diharapkan.
